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    • Actividades lúdicas en el desarrollo de la creatividad de los niños de cuatro años de la I.E.I N°168-Tarapoto, 2023 

      Guevara Ramos, Ana Yovany (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-01-29)
      La investigación presente ha tenido por propósito determinar la influencia de las actividades lúdicas para mejorar el desarrollo de la creatividad de los niños de cuatro años de la I.E.I N°168-Tarapoto, 2023, se ha ...
    • Comprensión Lectora en Estudiantes de 5 años del Nivel Inicial 

      Alberca Castillo, Geovany; Vargas Tananta, María José (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-09-14)
      La comprensión lectora es un componente esencial en la vida, proporciona grandes ventajas a todos los individuos sin importar su edad. Por esta razón es crucial que desde su infancia, desde que son pequeños, sean ...
    • El Cuento en educación inicial 

      Cotrina Alvan, Sara; Pizango Tenazoa, Katherine (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-08-22)
      El uso de cuentos en el proceso educativo de los niños en las etapas iniciales de su formación es una estrategia educativa eficaz y valiosa que tiene múltiples finalidades. Estas finalidades se centran en el desarrollo ...
    • El desarrollo de la creatividad en los infantes de 5 año 

      Isuiza Tapullima, Emerson (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-11-04)
      El desarrollo de la creatividad en los infantes es esencial para su crecimiento y desarrollo integral de los infantes de la edad de 5 años. Los objetivos en este proceso son múltiples: estimular la imaginación, promover ...
    • Educación Inicial: Importancia del Juego 

      Santa Cruz, Zenaida Arnao (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-07-07)
      La Educación inicial: La importancia del juego, es una herramienta pedagógica clave que promueve el desarrollo integral de los niños. A través del juego, los niños adquieren habilidades cognitivas, sociales y emocionales, ...

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