Browsing by Author "Navarro Mego, Hilder"

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    • Acompañamiento Familiar y la Influencia en la Formación del Infante 

      Salazar Solsol, Alisson Berenice; Alvarado Saavedra, Nataly Nicole (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-03-06)
      Esta investigación abordo el estudio de “Acompañamiento familiar y la Influencia en la Formación del Infante”, el objetivo general radicó en analizar la importancia de la compañía familiar y la influencia en la formación ...

    • Actividades lúdicas en el desarrollo de la creatividad de los niños de cuatro años de la I.E.I N°168-Tarapoto, 2023 

      Guevara Ramos, Ana Yovany (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-01-29)
      La investigación presente ha tenido por propósito determinar la influencia de las actividades lúdicas para mejorar el desarrollo de la creatividad de los niños de cuatro años de la I.E.I N°168-Tarapoto, 2023, se ha ...

    • Actividades Lúdicas y su Influencia en el Desarrollo Socioafectivo en Niños de 4 años de la Institución Educativa N° 315, Tarapoto, 2022.” 

      Luna Vela, Alexandra; Putpaña Upiachihua, Juanita Delina (PE, 2024-08-08)
      Las actividades lúdicas son prácticas que facilitan a los infantes participar de juego espontáneamente e integrarse a un grupo de compañeros fortaleciendo su desarrollo socioafectivo que aportan a su desenvolvimiento ...

    • Actividades recreativas en niños de 5 años del nivel inicial 

      Aspajo Ruiz, Claudia Lucero; Pérez Grández, Melissa Alexandra (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-05)
      La presente investigación monográfica denominada: Actividades Recreativas en Niños de 5 años del Nivel Inicial tiene como objetivo general: Describir la importancia de las actividades recreativas en el desarrollo ...

    • Aplicación de la Plataforma Web Educativa ÁrbolABC.com y el logro de aprendizajes 

      García Vásquez, Gloria del Pilar; Pashanase Ishuiza, Llanilu (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-07)
      La investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de la plataforma web educativa ÁrbolABC.com influye en el logro de aprendizajes en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 168 - Tarapoto, ...

    • Aprendizaje autónomo en niños del nivel inicial 

      Cubas Valdéz, Sandy Yuliza (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-03)
      El presente trabajo se propuso en un primer nivel describir en forma general el aspecto teórico de la misma en torno al aprendizaje autónomo en los niños, incluyendo la correspondiente a las estrategias y evaluación. ...

    • Aprendizaje Significativo de los Niños de Educación Inicial 

      García Vásquez, Gloria del Pilar; Pashanase Ishuiza, Llanilu (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-03-16)
      La presente investigación abordó el estudio “Aprendizaje significativo de los niños de inicial”, aquella que se da en las aulas y, es parte inherente a la práctica profesional de todo docente. El objetivo general fue ...

    • Autorregulación Emocional en los Niños 

      Mimbela Saldaña, Raquel Abigail (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-19)
      La autorregulación emocional, es la capacidad consciente de influir, manejar y modular las propias emociones, tanto en su intensidad como en su expresión, con el propósito de alcanzar metas personales, mantener el ...

    • Canciones Infantiles en la Motivación del Aprendizaje en Niños de 5 años 

      Gómez Salazar, Yuvis (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-12-19)
      La investigación sobre: Canciones infantiles en la Motivación del Aprendizaje en niños de 5 años de la IEI 330 - 9 de abril, Tarapoto, 2022, donde su finalidad fue determinar el nivel de la influencia de las canciones ...

    • Los canticuentos en la mejora de la expresión oral en los niños del nivel Inicial 

      Medina Rucoba, Kattia Viviana (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-12-30)
      El niño a medida que va creciendo va descubriendo el mundo que le rodea, si utilizamos la estrategia de los canticuentos cortos, se genera un momento agradable, de diversión e imaginativo y de disfruterute, donde el ...

    • La Comprensión Lectora en el Nivel Inicial 

      Rios Delgado, Melida; Reyna Sangama, Luisa Teresa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-11-04)
      La comprensión lectora en el nivel inicial es esencial para el desarrollo educativo y cognitivo de los niños. Su finalidad principal es inculcar el amor por la lectura desde una edad temprana, promoviendo así un interés ...

    • Cuentos dramatizados para mejorar la autonomía en los niños de 4 años 

      Abad Galvez, Thalia; Gonzales Valera, Rosa Mary (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-18)
      El presente estudio investigativo tuvo como objetivo general de demostrar que los cuentos dramatizados mejoran la autonomía en los niños de 04 años de la Institución Educativa Inicial N.º 080, Morales, 2024. Con la ...

    • Los Cuentos Infantiles en la mejora de la atención en niños 

      Tangoa Vela, Nelvith; Mori Romero, Marllori (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-18)
      El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, determinar que los cuentos infantiles mejoran la atención en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 006, Chazuta, San Martin, 2023. Para ...

    • Desarrollo de Habilidades Comunicativas en los Niños 

      Chota Shuña, Mayra Fiorela (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-03)
      Las habilidades comunicativas son el conjunto de capacidades que permiten a una persona entender, expresar y compartir ideas, emociones y necesidades a través del lenguaje oral, escrito, gestual y corporal, incluyen ...

    • Desarrollo de la Motricidad en la Etapa Infantil 

      Zambrano Lozano, Vielca (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-01)
      La motricidad en la etapa infantil es esencial, porque permite al niño conocer su cuerpo, explorar el mundo, relacionarse con los demás y prepararse para los aprendizajes escolares. Por eso, es vital que en la educación ...

    • Desarrollo del Lenguaje Oral en la Primera Infancia 

      Monrroy Vásquez, Lleny Luisa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-17)
      El desarrollo del lenguaje oral se constituye como uno de los fenómenos más significativos de la infancia, desde los primeros balbuceos de los infantes hasta la capacidad de enlazar oraciones complejas o mantener ...

    • Desarrollo motor en niños de educación inicial 

      Muñoz Saavedra, Liz Almendra (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-01-06)
      La presente monografía titulado “Desarrollo motor en niños de educación inicial” tiene como objeto de estudio describir la relevancia del desarrollo motriz en los niños en la primera infantica. En relación a la metodología ...

    • Desarrollo social y afectivo en la primera infancia 

      Zambrano Martínez, Amy Anai (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-03)
      El desarrollo socioafectivo en los niños es el proceso mediante el cual aprenden a reconocer, expresar y regular sus emociones, así como a relacionarse de manera positiva con los demás. Esta habilidad socioafectiva, ...

    • El Dibujo Infantil para Desarrollar la Escritura en Niños de 5 años 

      Chota Shuña, Mayra Fiorela (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-17)
      Esta investigación se centró en analizar el dibujo infantil y la escritura en los pequeños de 5 años, de la I.E.I N° 080, del distrito de Morales, región San Martín. Se formuló como objetivo general, determinar la ...

    • Entorno Familiar y Conducta Agresiva en los Estudiantes Preescolares 

      Garcia Gonzales, Cinthya Gianinna (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-08-23)
      La presente monografía titulada “Entorno familiar y conducta agresiva en los estudiantes preescolares”, tiene como objetivo general explicar la importancia el entorno familiar en las conductas agresivas en la etapa ...

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