La Socialización en el Aprendizaje de los Niños

Abstract

El presente trabajo monográfico parte del diagnóstico realizado en el nivel inicial cuando realice mis prácticas preprofesionales en las I.E. de la ciudad de Tarapoto, donde se evidenció necesidades que los niños presentan sobre “La socialización en el aprendizaje de los niños” por lo que se planteó la necesidad de elaborar actividades y estrategias que permitan el desarrollo de aprendizaje socializadores que generen espacios de aprendizaje en valores y confianza. Luego de profundizar en la información, revisar literaturas y de fundamentar teóricamente los conceptos que se utilizaron en diversas investigaciones se procedió a realizar una selección de aportes para el nivel inicial en aula con las maestras del nivel, basada en recomendaciones, como actividades institucionales y familiares, entre otros; quisiera compartir con las maestras algunas estrategias en el aula de clases a fin de lograr profundizar como aporte a las maestras, por lo cual dicho conocimiento fue muy satisfactorio para las docentes y niños. Así mismo me causo preocupación los medios de comunicación y formas socializadoras que a temprana edad pueden dañar modelos y conductas que por falta de control en la familia no se pueda controlar este hábito como es los contenidos del internet y otros al alcance en sus hogares de los niños. Compartiendo estas experiencias de socialización para desarrollar habilidades y nociones favorezcan la comunicación y confianza de los infantes