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dc.contributor.advisorVela Ríos, Mélidaes_PE
dc.contributor.authorReátegui Vega, Argeliaes_PE
dc.contributor.authorTuanama Correa, Jessica Natividades_PE
dc.date.accessioned2024-12-11T20:15:27Z
dc.date.available2024-12-11T20:15:27Z
dc.date.issued2024-10-23
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14268/158
dc.description.abstractLa presente investigación nos habla sobre “Las Actividades Lúdicas para Fortalecer el Aprendizaje Significativo que se desarrolló en la I.E No. 0762 Nueva Reforma, distrito El Porvenir, provincia y departamento San Martín. El presente estudio es de tipo cuantitativo enmarcado en un diseño cuasi experimental con una población de 24 estudiantes del nivel inicial de 5 años que participaron en las actividades desarrolladas en aula. El trabajo investigativo se realizó con los niños de 5 años con un total de 24 (población y muestra). Implementado un muestreo por conveniencia de las investigadoras, tal como exigen los trabajos cuantitativos. En este estudio, el instrumento utilizado para la recolección de datos fue una lista de cotejo elaborada en la sesión de aprendizaje, por medio de la observación y ejecutada mediante las sesiones de aprendizaje. Concluye el presente estudio referido a mejorar los aprendizajes con la implementación de actividades lúdicas en los niños de la Institución Educativa N° 0762. Nueva Reforma, distrito El Porvenir, provincia y departamento San Martin.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectActividades lúdicases_PE
dc.subjectAprendizaje significativoes_PE
dc.subjectEducación Iniciales_PE
dc.titleActividades Lúdicas para fortalecer el Aprendizaje Significativo en Niños de 5 años nivel Inicial - Institución Educativa - 0762 Nueva Reforma- San Martínes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameTÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN INICIALes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.00es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni40593378
renati.author.dni71111160
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6771-0344es_PE
renati.advisor.dni00906113
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorReyna Saboya, Marco Gimoes_PE
renati.jurorArévalo Ramírez, Felipees_PE
renati.jurorTorres Camacho, Angelica Maríaes_PE


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