El Uso de los Dispositivos Móviles y Habilidades Sociales en Niños

Abstract

El presente estudio investigativa se titula “El Uso de los Dispositivos Móviles y Habilidades Sociales en Niños de 5 Años, 2023” en lo general se propuso: cuantificar el grado de correlacionalidad entre el uso de dispositivos móviles y las habilidades sociales en infantes de una institución educativa en Tarapoto; con enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, de corte transversal y alcance correlacional. La población estudiantil de este nivel 129 niños, 53 fueron de 5 años que se asumió como muestra censal. Se usó 2 instrumentos un cuestionario dirigido a padres y una guía de observación a los infantes que contaron con la aprobación de 3 jueces, los resultados del estudio piloto arrojaron una confiabilidad de Cronbach de 0.94 y 0.95, respectivamente. Los promedios estadísticos revelaron que el uso de dispositivos móviles registró una media de 30.1 puntos (nivel regular) y las habilidades sociales registraron un promedio de 37.0 puntos, del rango medio. En la contrastación de la hipótesis general arrojó Rho = 0.935 y p < 0.001, a la vez se confirma una relación directa y muy alta. También se indica que el 89.49 de las HH SS se asocia al manejo de estos dispositivos móviles (R2 =0.8949. Se recomienda que la comunidad educativa promueva un uso pedagógico supervisado de los dispositivos móviles para fortalecer el desarrollo socioemocional infantil.