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dc.contributor.advisorMendo García, Aníbal Fernandoes_PE
dc.contributor.authorCruzado Vela, Silvia Patriciaes_PE
dc.date.accessioned2023-11-21T18:05:06Z
dc.date.available2023-11-21T18:05:06Z
dc.date.issued2023-11-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14268/58
dc.description.abstractLa presente monografía titulada “Importancia del buen trato en el infante” está dividida en 3 capítulos, El Capítulo 1 se titula "Definiciones" y proporciona una serie de definiciones importantes relacionadas con el tema del buen trato en la infancia. En este capítulo se define la infancia, se discute la importancia del buen trato en la infancia y se proporcionan definiciones de términos clave como maltrato infantil, negligencia, abuso sexual y violencia doméstica. También se discuten las consecuencias del maltrato infantil y se proporcionan estadísticas sobre la prevalencia del maltrato infantil en todo el mundo. En resumen, el Capítulo 1 establece las bases para el resto del documento al proporcionar definiciones y estadísticas importantes sobre el tema del buen trato en la infancia. El Capítulo 2 se titula "El buen trato en la infancia" y se centra en profundizar en el análisis del buen trato en los niños y niñas. En este capítulo se describen las características del buen trato, se discuten los beneficios del buen trato en la infancia y se identifican los desafíos que enfrentan los cuidadores y educadores al fomentar el buen trato. Además, se proporcionan estrategias para fomentar el buen trato en el ámbito educativo y familiar, incluyendo la importancia de la comunicación efectiva, la empatía y la comprensión de las necesidades individuales de cada niño o niña. En resumen, el Capítulo 2 se enfoca en proporcionar información detallada sobre cómo fomentar el buen trato en la infancia y los desafíos que pueden surgir en el proceso. El Capítulo 3 se titula "El rol del docente y los cuidadores en la promoción del buen trato en la infancia" y se centra en reflexionar sobre el papel que juegan los docentes y cuidadores en la promoción del buen trato en la infancia. En este capítulo se destacan las competencias, actitudes y prácticas que deben desarrollar los docentes y cuidadores para garantizar el bienestar integral de los niños y niñas. Además, se discuten las responsabilidades de los docentes y cuidadores en la prevención y detección del maltrato infantil, así como las acciones que pueden tomar para apoyar a los niños y niñas que han sido víctimas de maltrato. También se mencionan los principales órganos internacionales que velan por el cumplimiento de los derechos de la infancia y las acciones que realizan para prevenir y erradicar el maltrato infantil. En resumen, el Capítulo 3 se enfoca en el papel crucial que juegan los docentes y cuidadores en la promoción del buen trato en la infancia y en la prevención del maltrato infanties_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectInfanciaes_PE
dc.subjectMaltratoes_PE
dc.subjectBuen Tratoes_PE
dc.titleImportancia del Buen Trato en los Infanteses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameGrado Académico de Bachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni45265093
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8180-4891es_PE
renati.advisor.dni01118174
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorPortocarrero Tello, Segundoes_PE
renati.jurorViena Gonzales, Pedro Eleuterioes_PE
renati.jurorGrandez Aguilar, José Ramónes_PE


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