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dc.contributor.advisorVela Ríos, Mélidaes_PE
dc.contributor.authorMori Fumachi, Laddy Aneles_PE
dc.date.accessioned2024-04-09T17:06:22Z
dc.date.available2024-04-09T17:06:22Z
dc.date.issued2024-02-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14268/81
dc.description.abstractLa utilización de recursos y materiales educativos en la educación inicial es crucial, dado que funcionan como facilitadores en el proceso del proceso de aprendizaje infantil, brindando un mayor sentido a la enseñanza. En este nivel educativo, los niños están inmersos en un continuo de etapa de descubrimiento y ensayo, lo que les permite aprender de manera significativa a través de la manipulación de objetos tangibles que les ayudan a comprender su entorno. Por lo tanto, estos recursos contribuyen al desarrollo integral del niño. Los recursos educativos son un respaldo en el proceso educativo, ya que asisten a los estudiantes a adquirir un sólido maestría de sus conocimientos de forma eficiente, promoviendo un buen desarrollo en áreas cognitivas, psicomotoras, socioemocionales, auditivas y lingüísticas que faciliten su aprendizaje. Desde la infancia temprana, mediante la interacción con objetos que invitan a la acción y la manipulación, se introducen a los infantes en actividades que estimulan sus sentidos, incluyendo la vista, el tacto, el gusto y el oído. En resumen, se emplea una metodología que fomenta el crecimiento holístico de los niños, permitiéndoles explorar, investigar y aprender a través de todos sus sentidos. En el objetivo 2, Disponer de una buena fuente de recursos materiales, como estrategias, pedagogías, metodologías, al recurrir a estos recursos, nuestra enseñanza se vuelve más personalizada y adaptada a las necesidades y deseos de nuestros alumnos. La utilización de materiales y recursos manipulativos en la educación infantil es una estrategia de aprendizaje que nos permite conectar mejor con las características individuales de los alumnos. Además, es un recurso valioso para abordar todas las competencias educativas que los estudiantes necesitarán desarrollar en años futuros. Con el fin de lograr una adquisición significativa en los alumnos, es fundamental contar con docentes bien preparados, quienes no solo impartan lecciones, sino que también participen en la creación de nuevos materiales y empleen técnicas que simplifiquen la adquisición de conocimientos y habilidades prácticas y aplicables en la vida diaria. Por ello, estas herramientas son esenciales, dado que su objetivo principal es desempeñar como facilitadoras del proceso de enseñanza.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectEl material didácticoses_PE
dc.subjectEfectos en el nivel iniciales_PE
dc.titleImportancia del Material Didácticos en el Nivel Iniciales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameGrado Académico de Bachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni73240476
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6771-0344es_PE
renati.advisor.dni00906113
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorGrandez Aguilar, José Ramónes_PE
renati.jurorViena Gonzales, Pedro Eleuterioes_PE
renati.jurorLópez Saavedra, Bessyes_PE


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