La Inteligencia Emocional en Niños de 5 Años del Nivel Inicial

Abstract

El trabajo monográfico denominado: La inteligencia emocional en los niños de 05 años del nivel inicial, tuvo como propósito principal, el de conocer los aspectos generales de la inteligencia emocional infantil, esto se ha conseguido a través de la serie de contenidos que se presentan y que permiten a docentes y público en general a tener una visión clara de lo que significa la inteligencia emocional en los niños. La inteligencia emocional juega un rol muy importante en el desarrollo de los niños, pues muchos fracasos se han obtenido cuando una persona llega a ser adulta y no ha tenido un buen apoyo y soporte en el campo emocional, es la razón por la cual se realiza ese trabajo monográfico para tener un mejor entendimiento acerca de este mundo que no se da importancia porque la educación está más centrada en contenidos que en la formación del niño en todas las dimensiones del ser. Para Piaget, la inteligencia emocional se produce de tres estadios muy diferenciados que abarca desde la necesidad de aspectos afectivos y que se inicia en los primeros meses de vida hasta lograr gestionar sus propias emociones y respetar a los demás. Otro de los aspectos importantes ha consistido en obtener conocimiento general de los problemas que se generan cuando no existe un buen apoyo de la escuela de los padres para la potencializa administración y la gestión de los sentimientos propios y ajenos.