Influencia del juego en el aprendizaje de los niños

Abstract

En este trabajo de investigación de “Influencia del juego en el aprendizaje de los niños” el objetivo general fue determinar la influencia del juego en el aprendizaje de los niños. Por su naturaleza fue una investigación descriptiva, porque la base de esta recopilación de información se apoyó en la revisión de documentos de alto impacto como tesis, artículos entre otros documentos referentes al tema de investigación. Los resultados se basaron en 3 capítulos. Primer capítulo I, se determinaron 4 tipologías de juego (motor, social, cognitivo y simbólico), los cuales, mediante la exploración, convivencia, imaginación y uso de objetos el niño es capaz de desenvolverse y por ende asimilar mejor el aprendizaje impartido por su docente. Segundo capítulo II, se identificó los métodos relacionados al juego y el aprendizaje, tales como Montesori, Reggio Emilia, Aucouturier y Waldorf. Asimismo, las teorías identificadas fueron: Teoría del exceso de energía, Teoría recreativa, Teoría de la práctica del instinto, Teoría de la recapitulación, Teoría de la catarsis, Teoría de la autoexpresión, Teoría del juego como estímulo para el crecimiento y Teoría de crecimiento y mejoramiento. Tercer capítulo III, se identificó los tipos de aprendizaje adquiridos mediante el juego, estos fueron Aprendizaje de representaciones, adquisición de conceptos y comprensión de proposiciones. Se concluyó que el juego es una actividad espontánea, gratuita y divertida en la que niños y niñas pueden expresar su creatividad, inteligencia y conciencia de las circunstancias de su vida. Aprender es el proceso de adquirir destrezas, adquirir conocimientos o nuevas formas de saber y hacer las cosas.