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dc.contributor.advisorVela Ríos, Mélidaes_PE
dc.contributor.authorCanma Pinedo, Rubén Martines_PE
dc.date.accessioned2024-04-11T17:22:12Z
dc.date.available2024-04-11T17:22:12Z
dc.date.issued2024-02-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14268/93
dc.description.abstractLa presente investigación monográfica presenta la información organizada producto de la recopilación y análisis del tema referido al Desarrollo Socio Emocional en los Infantes, en donde se describe de manera teórica, información conceptual del tema, su importancia, las competencias emocionales, cómo trabajar en los niños el tema emocional en la familia, las habilidades a desarrollar, todo esto desde el aporte de diversos autores. El crecimiento socioemocional constituye el desarrollo gradual en el que los niños comprenden tanto sus propios sentimientos como los de los demás, así como el proceso mediante el cual llegan a entender las emociones de los demás. Este aspecto socioemocional evoluciona o se desarrolla a lo largo del tiempo de manera progresiva desde el inicio de los primeros meses, influenciado por el ambiente en el que el niño se desarrolla. La monografía evidencia el abordaje de los siguientes objetivos, describir información teóricas referida al crecimiento socioemocional, desde el nacimiento, mirada de diversos autores, Informar el significado del desarrollo emocional y social, así como competencias que se muestran en los infantes, Describir los aportes de autores que sustentan la relevancia del desarrollo socio emocional, el cual está descrito en el II capítulo y Presentar de manera descriptiva y teórica la información referida a cómo apoyar y atender a los infantes durante su proceso de crecimiento socioemocional. Presenta como tema central el crecimiento socioemocional influenciado por el entorno familiar y escolar.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectSocio emocionales_PE
dc.subjectDesarrolloes_PE
dc.subjectCompetencias socio emocionales.es_PE
dc.titleEl Desarrollo Socio emocional del Infantees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameGrado Académico de Bachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni48029826
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6771-0344es_PE
renati.advisor.dni00906113
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorMendo García, Aníbal Fernandoes_PE
renati.jurorLao Gonzales, Jorgees_PE
renati.jurorViena Gonzales, Pedro Eleuterioes_PE


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