Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.14268/98
Title: Estrategias de Aprendizaje Utilizadas para Mejorar la Enseñanza y Aprendizaje en los Niños y Niñas del Nivel Inicial
Authors: Mendo García, Aníbal Fernando
Zabaleta Pérez, Esmeralda Yanet
Keywords: Estrategias
Aprendizaje
Docente
Issue Date: 13-Jan-2024
Publisher: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"
Abstract: Esta investigación abordó el estudio de las “Estrategias de aprendizaje utilizadas para mejorar la enseñanza en los niñas y niños del nivel inicial”. Donde el objetivo general indagó el determinar cómo las estrategias de aprendizaje son esenciales durante las actividades escolares con los niños y niñas del nivel inicial. Y por consiguiente alcanzaremos los objetivos específicos que serán el analizar los aspectos fundamentales que abarcan las estrategias de aprendizaje, como el describir las diferentes estrategias de aprendizaje relacionados con la educación de los niños y niñas del nivel inicial, y de igual forma el fomentar los recursos o materiales educativos necesarios para la buena aplicación de las estrategias de aprendizaje durante las clases con los niños y niñas. Lo cual por su naturaleza el estudio es de carácter descriptiva, tratando todo lo relacionado a la aplicación de métodos de enseñanza por parte del profesor en el salón de clases, con el fin de obtener un rendimiento académico sobresaliente de sus alumnos. Este estudio se enfoca en niños y niñas menores de 6 años del nivel inicial. Por ello, todo lo que se visualizará y explicará en esta monografía conlleva a un análisis detallado del trabajo que realizan los docentes del nivel inicial en sus actividades pedagógicas dentro del aula, aplicando pues tales estrategias de aprendizaje necesarios para la buena adquisición de conocimientos en los estudiantes
URI: http://hdl.handle.net/20.500.14268/98
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