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dc.contributor.advisorMendo García, Aníbal Fernandoes_PE
dc.contributor.authorArmas Ríos, Betina Rositaes_PE
dc.contributor.authorCórdova García, Lorena Karolaes_PE
dc.date.accessioned2024-09-18T15:48:15Z
dc.date.available2024-09-18T15:48:15Z
dc.date.issued2024-07-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14268/135
dc.description.abstractHoy por hoy podemos ver que la agresión en nuestra sociedad cada día va aumentando a nivel mundial, entre ellos, maltrato infantil, hogares disfuncionales, abusos psicológicos y físicos en conclusión los problemas antes mencionados son un factor muy importante para la agresividad que se experimenta hoy en día, para (Dollard et al., 1969) en su libro Frustration and Aggression “se da por motivos de frustración y su principal propósito es perjudicar a una persona u objetos”. (p.23) La agresividad en los seres humanos ha aumentado de manera alarmante y perjudicial, ya que se puede ver en ellos daños y rasgos bastantes observables de seres agresivos y violentos. Podemos darnos cuenta de estos seres dentro de las escuelas, universidades, hogares, etc. El comportamiento agresivo y mala conducta no es ajeno en las aulas de inicial viéndose reflejado un alto índice de agresividad por parte de los niños, ya sea física tales como golpes, empujones, puñetes o verbales como groserías, uso de sobre nombres. A su vez muchas de las docentes de nivel inicial que cuentan con niños agresivos en sus salones suelen tildarlos como “malcriados, groseros, pleitistas, etc.”, cuando en alguna situación el niño reacciona o actúa acorde a su edad o propias características de la edad que atraviesan.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectAgresividades_PE
dc.subjectJuegoses_PE
dc.subjectPreescolares_PE
dc.titleLos juegos cooperativos como estrategia para disminuir la agresividad de los niñoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameTÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN INICIALes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.00es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni71086066
renati.author.dni70157820
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8180-4891es_PE
renati.advisor.dni01118174
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorRamírez Gonzales, Luises_PE
renati.jurorGrandez Aguilar, José Ramónes_PE
renati.jurorDíaz Chávez, Julia Noemies_PE


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