Psicomotricidad en los niños de 3 años

Abstract

La psicomotricidad es una forma de enseñanza y terapia que se enfoca en el bienestar en parte importante de la infancia preescolar, trata sobre cómo el conocimiento interactúa, emoción, el movimiento y su relevancia para el crecimiento del individuo, además de su habilidad para expresarse y interactuar con el entorno que lo envuelve. El ser humano es visto como una unidad psicosomática que opera en su totalidad mediante el cuerpo y el movimiento. El estudio se enfoca en Las funciones cognitivas y explora la relevancia del movimiento en el crecimiento de la personalidad y el proceso de aprendizaje. Es fundamental la implicación de los progenitores en el crecimiento psicomotor de sus hijos desde que son pequeños, ya que esto contribuye a fortalecer tanto su evolución personal como su Educación formal. La enseñanza de habilidades físicas y mentales se posiciona como una necesidad creciente en la actualidad. La psicomotricidad, como disciplina neurocientífica, tiene la capacidad de influir en el perfeccionamiento cognitivo de manera integral. En este sentido, la educación psicomotriz se considera fundamental como base para el inicio del proceso de aprendizaje en la infancia. Frecuentemente, la presencia de una discapacidad de aprendizaje en un niño puede atribuirse a una deficiencia en su desarrollo psicomotor. El desarrollo psicomotor de un infante se lleva a cabo a medida que evoluciona, interactuando con su entorno. Esta evolución gradual amplía su habilidad para adaptarse a las demandas del entorno físico y social, lo cual requiere la presencia de un espacio adecuado, una variedad de materiales, actividades recreativas, así como un entorno luminoso y acogedor.