Los juegos de mesa como estrategia para mejorar la atención en niños

Abstract

El juego de mesa considerada como una estrategia permite mejorar las capacidades de atención en los niños para lograr aprendizajes significativos, favoreciendo las habilidades para la resolución de problemas, el razonamiento, el análisis y el pensamiento crítico. El presente estudio tuvo como objetivo general: determinar la influencia de los juegos de mesa como estrategia en la mejora de la atención en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 315, San Martín, 2022. En este sentido se ha hipotetizado que los juegos de mesa como estrategia mejoran de manera significativa la atención en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 315, San Martín, 2022. El estudio fue tipo aplicada, diseño cuasi experimental, en la que se ha considerado a dos grupos de estudio, a quienes se les aplicó la ficha de observación para recolectar datos antes y después de aplicar la estrategia del juego de mesa. De acuerdo a los resultados obtenidos el análisis de la atención en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 315, permitió evaluar la influencia de los juegos de mesa, lo que el grupo experimental alcanzó una media de 23,04, mientras que el grupo control obtuvo una media de 15,84. La prueba t para dos muestras con varianzas desiguales resultó en un valor p de 6,98937E-18, significativamente menor que 0,05. Este resultado evidencia una diferencia estadísticamente significativa entre las medias de ambos grupos, concluyendo que los juegos de mesa influyen positivamente en la mejora de la atención en los niños estudiados.