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dc.contributor.advisorNavarro Mego, Hilderes_PE
dc.contributor.authorChota Shuña, Mayra Fiorelaes_PE
dc.date.accessioned2025-12-15T13:19:52Z
dc.date.available2025-12-15T13:19:52Z
dc.date.issued2025-10-03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14268/249
dc.description.abstractLas habilidades comunicativas son el conjunto de capacidades que permiten a una persona entender, expresar y compartir ideas, emociones y necesidades a través del lenguaje oral, escrito, gestual y corporal, incluyen habilidades como: hablar, escuchar, leer y escribir. El presente trabajo monográfico tiene como objetivo general describir las ventajas de las habilidades comunicativas en los niños de edad preescolar. La metodología aplicada para la redacción del trabajo de investigación fue la investigación descriptiva y bibliográfica documentada, lo cual me facilitó la revisión detallada de información relevante referente a las habilidades comunicativas encontradas en libros, tesis, trabajos académicos, artículos científicos, revistas, ensayos y otras publicaciones. Para la elaboración del marco teórico descritos en cada capítulo del desarrollo de investigación, haciendo énfasis en los diversas aportes de autores quienes resaltan la importancia del desarrollo de las habilidades comunicativas, describen las etapas de la habilidades en los infantes, facilita el análisis del sustento teórico según Piaget, Vygotsky, Doman, Teberosky y Ferreiro; asimismo, se explica las habilidades comunicativas de recepción y emisión, sus estrategias e importancia en la etapa infantil. Con todo lo descrito, se concluye que el desarrollo de las habilidades comunicativas en los niños es fundamental para su crecimiento personal y escolar, estas habilidades permiten a los niños expresarse, comprender a los demás y participar activamente en su entorno tanto familiar, social y educativo.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectHabilidades comunicativases_PE
dc.subjectLecturaes_PE
dc.subjectHablar y escuchares_PE
dc.titleDesarrollo de Habilidades Comunicativas en los Niñoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameGrado Académico de Bachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.00es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni73194595
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0001-3413-9815es_PE
renati.advisor.dni01089237
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorVela Ríos, Mélidaes_PE
renati.jurorArévalo Ramírez, Felipees_PE
renati.jurorTorres Luna, Anitaes_PE


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