Show simple item record

dc.contributor.advisorMendo García, Aníbal Fernandoes_PE
dc.contributor.authorSánchez Coronado, María Janethes_PE
dc.contributor.authorAlvarez Rodriguez, Jani Greyes_PE
dc.date.accessioned2026-04-27T14:21:30Z
dc.date.available2026-04-27T14:21:30Z
dc.date.issued2026-02-16
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14268/272
dc.description.abstractLos espacios educativos son lugares físicos donde se imparte conocimientos para el logro de aprendizaje es los estudiantes, están diseñados con intención pedagógica para garantizar el aprender jugando, explorando y conviviendo en un ambiente estimulante, seguro y afectivo. El presente trabajo monográfico, tiene como objetivo general, explicar la importancia de los espacios educativos en atención a los niños de la primera infancia. La metodología aplicada fue la investigación documentada, lo que nos facilitó la recopilación de información proveniente de publicaciones, este proceso de revisión, análisis y elaboración del marco teórico ha permitido conocer los diversos fundamentos de teóricos quienes enfatizan en la relevancia de los espacios en el nivel inicial, y como estos aportan al desarrollo integral de los niños en la etapa infantil. Se concluye que, los espacios educativos en la educación infantil son fundamentales para el desarrollo integral del niño, ya que ofrecen múltiples oportunidades para experimentar, descubrir, interactuar, resolver problemas y tomar decisiones, estos entornos estimulan el aprendizaje, fomentan la creatividad, fortalecen la autonomía y favorecen la socialización, aspectos esenciales durante la etapa infantil. Un ambiente educativo bien estructurado permite que los niños se desarrollen de manera activa, significativa y en armonía con sus intereses y necesidadeses_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectEspacios educativoses_PE
dc.subjectRincones de aprendizaje y sector de juegoes_PE
dc.titleImportancia de los espacios educativos en el nivel iniciales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameGrado Académico de Bachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"es_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.00es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni45942131
renati.author.dni45932782
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8180-489es_PE
renati.advisor.dni01118174
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline11100001es_PE
renati.jurorVela Ríos, Mélidaes_PE
renati.jurorTerrones Cabanillas, Enleres_PE
renati.jurorPortocarrero Tello, Segundoes_PE


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

Indexado por: