La Agresividad en los Niños de Educación Inicial

Abstract

El mencionado trabajo de investigación referido a “La Agresividad en los Niños de Educación Inicial”, fue trabajado con la finalidad de generar en los autores el interés por informarse por ello la investigación responde los siguientes objetivos; Describir los temas referidos a la agresividad, sus efectos y niveles del mismo, haciendo que los padres y docentes muestren interés por aplicar estrategias que ayuden a los niños y niñas controlar esta conducta. También como objetivos específicos planteamos, proporcionar información referida a la agresividad, factores que generan esta conducta; también brindar información teórica relevante sobre La Agresividad y la Atención en las aulas de inicial y como tercer objetivo se ha planteado describir algunas acciones de cómo atender a los niños con agresividad y cuánto pueden hacer los padres y docentes para que los niños se autorregulen. La agresividad está compuesta por palabras latinas en donde agredir, quiere decir atacar. De ahí que podríamos decir que la agresividad es entendida como un desorden de la conducta de la persona en este caso particular que trata la monografía un desorden de conducta del niño, el mismo que si no es trabajado puede ir avanzando. Decimos entonces que la agresividad puede darse de manera física, emocional y hasta psicológicamente, mostrada hacia las personas o con los mismos objetos, en donde el niño muestra su enojo en cualquier circunstancia que se le presente. Por lo mencionado la necesidad de presentarle este interesante tema de investigación. Este estudio se justifica por el nivel de relevancia que tiene en la actualidad el manejo y/o control de las emociones, por ello las conductas agresivas deben ser atendidas, servirá la información de base para su análisis y reflexión. Se concluye que la agresividad desde la mirada de diversos aportes debe ser un tema de interés en la familia y la escuela porque ésta influye en la relación y el aprendizaje del niño.