El Juego en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado “El Juego en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje”, presenta como objetivo principal de la investigación, reconocer la importancia del juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación de los niños del nivel inicial. Para el recojo de la información se realizó una recopilación y análisis de datos teóricos, que ayuden a comprender la manera en la que el juego facilita su aprendizaje y permite que el niño se expresa a través de él, asimismo muestra las dificultades y necesidades que posee dependiendo de la edad que tenga. Durante la investigación queda demostrado que cada variable no sólo son teorías estudiadas por diversos investigadores, sino que son vivencias que validan cómo los niños en cada etapa de sus desarrollos (motriz, cognitiva, social y afectiva) utilizan el juego como impulso principal para lograr sus propios aprendizajes, lo que le ayudara para su vida futura. Así mismo las conclusiones a las cuales llego con el presente trabajo de investigación es un aporte para nuevas generaciones de estudiantes de pedagogía, padres de familia y la comunidad educativa en general puedan ver la gran importancia del juego y su uso como estrategia didáctica durante la formación de los niños del nivel inicial.