Importancia de las Actividades Lúdicas en la Mejora de la Atención en Alumnos de Preescolar

Abstract

En la era posmoderna, la educación ha evolucionado, enfocando la atención en la relevancia del juego y las actividades lúdicas en la etapa preescolar. Estas actividades, enmarcadas en el constante movimiento y exploración propios de los niños, se presentaron como herramientas esenciales para potenciar el aprendizaje significativo. El objetivo fue identificar la importancia de las actividades lúdicas en la mejora de la atención en alumnos preescolares, y cómo estas contribuyen al desarrollo cognitivo, motriz y afectivo de los niños en esta etapa educativa. La investigación se basó en una revisión exhaustiva de literatura, experiencias pedagógicas y aportaciones de diversos autores. Se destacó que las actividades lúdicas, cuando se aplican adecuadamente, se convierten en una metodología poderosa para construir y potenciar el desarrollo integral de los niños. Estas estrategias permiten al niño aprender, interactuar, resolver problemas y tomar decisiones según su ritmo y estilo de aprendizaje. En conclusión, Las actividades lúdicas demostraron ser fundamentales en la educación preescolar. Su implementación como estrategia didáctica no solo mejora la atención, sino que también fomenta habilidades esenciales, permitiendo que los niños interactúen, enfrenten desafíos y tomen decisiones basadas en sus propias experiencias y ritmos de aprendizaje.