Trabajos de Investigación: Recent submissions

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    • Los juegos verbales en el nivel Inicial 

      Vásquez Pizango, Rosa Elgiba; Sangama Sangama, Wilman (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-09-16)
      La presente monografía explora la importancia de los juegos verbales en el desarrollo integral de los niños en el nivel inicial. A través de una revisión exhaustiva de la literatura y el análisis de diversas investigaciones, ...

    • Los problemas del lenguaje oral en los niños del ciclo II 

      Barrera Campoverde, Bequi Paulina; Saavedra Pinedo, Patricia (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-16)
      El desarrollo del lenguaje oral durante la primera infancia es uno de los pilares fundamentales para lograr la socialización, expresar emociones y alcanzar el éxito en el aprendizaje escolar posterior. Esta monografía ...

    • El Juego en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje 

      Torres Ruíz, Myluzka (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-11)
      El presente trabajo de investigación titulado “El Juego en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje”, presenta como objetivo principal de la investigación, reconocer la importancia del juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje ...

    • Desarrollo del Lenguaje en los Niños Preescolares 

      Sinti Vela, Teolinda; Curi Villalobos, Antonela Nicoll (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-04-21)
      El presente trabajo de investigación titulado: “Desarrollo del Lenguaje en los Niños Preescolares” tuvo como objetivo general, explicar la importancia del desarrollo del desarrollo del lenguaje en los niños de edad ...

    • Educación Inclusiva en Educación Inicial 

      Marin Garcia, Cristina Sarai (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-16)
      El presente informe monográfico se propuso: hacer un análisis y descripción de la educación inclusiva en el nivel inicial, se abarca todos los aspectos teóricos, estrategias prácticas y metodología de evaluación en ...

    • Familias Disfuncionales en el Desarrollo de la Primera Infancia 

      Arevalo Cardenas, Romy del Pilar (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-12-17)
      La primera infancia es una etapa crítica para el desarrollo integral del ser humano, donde las experiencias familiares tienen un peso determinante. Esta monografía aborda el impacto que generan las familias disfuncionales ...

    • El Juego como Proceso Educativo 

      Coral Barrera, Karen Arminda; Ventura Wam, Cony Teysi (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-28)
      En el presente trabajo de investigación se analiza que jugar no es simplemente pasar el tiempo, esa es la idea central y que vale la pena sostener con convicción desde el principio. El juego es entendido como recurso ...

    • Juego de Roles en Niños de Educación Inicial 

      Infante Gallegos, Linnda Jhasminne; Becerra Murrieta, Llery Elizabeth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-17)
      La presente monografía tupo como propósito primordial determinar la importancia del juego de roles en los infantes de Educación inicial, este propósito se cumplió al encontrar que estas actividades lúdicas permiten ...

    • Desarrollo Socioemocional en Niños de 5 Años del Nivel Inicial 

      Tello García, Nicolle Leyli (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-12-02)
      El presente trabajo de investigación monográfica titulada “Desarrollo Socioemocional en Niños de 5 Años del Nivel Inicial”, tiene como objetivo general, describir el desarrollo socioemocional en infantes de 5 años, ...

    • Uso de Herramientas Digitales en los Docentes de Secundaria 

      Tuñoque Barrera, Leydi Mayumi; Yahuara Arenas, Mari Leyci (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-03-31)
      El objetivo de esta investigación “Uso de Herramientas Digitales de los Docentes de Secundaria fue determinar el uso de herramientas digitales en el desempeño pedagógico de los docentes de educación secundaria. Esta ...

    • El Pensamiento Matemático en los Niños de Preescolar 

      Pinedo Vela, Zulmira; Miñano Salinas, Carolaie Lorena (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-03-07)
      El conocimiento en matemáticas constituye una herramienta fundamental e indispensable para entender y gestionar el entorno en el que estamos inmersos. Es fundamental que su enseñanza inicie lo más pronto posible para ...

    • Desarrollo Integral de los Niños en la Primera Infancia 

      Tuanama Tuesta, Anita; Espinoza Vargas, Ana María (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-05-19)
      El desarrollo integral que se produce en la primera infancia es determinante, ya que potencia no tan solo el aprendizaje o la creatividad, sino también la adquisición de habilidades para resolver problemas en las etapas ...

    • Rol del Docente en Adaptación para niños de 3 años Inicial 

      Mozombite Murrieta, Kitti Raquel; López Hidalgo, Lili (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-11-06)
      El presente trabajo de investigación tiene como propósito analizar el rol del docente en el proceso de adaptación de los niños de 3 años en el nivel inicial. El periodo de adaptación representa una etapa crucial en la ...

    • Estilos de Aprendizaje 

      Tello Gonzales, Katty Paola; Ushiñahua Vasquez, Marinelly (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-08-29)
      El objetivo de esta investigación fue examinar los estilos de aprendizaje desde una perspectiva teórica y conceptual, considerando sus principios fundamentales, características distintivas y diversos modelos, así como ...

    • Desarrollo del Lenguaje Oral en los Preescolares 

      Guevara Gonzales, Tessy; Alcantara Cumapa, Marie Caroline (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-18)
      El desarrollo del lenguaje oral se refiere a la capacidad de expresar y comprender mensajes a través de la palabra hablada, durante la etapa infantil que va desde los 3 años hasta aproximadamente los 5 años. En este ...

    • Desarrollo de la Interacción Social en los Niños de Inicial 

      Chuquizuta Vela, Magaly del Pilar; Navarro Aguilar, Olenky Raydith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-18)
      La presente investigación de tipo teórica descriptiva, se centra en abordar la temática referida al “Desarrollo de la Interacción Social en los niños de inicial”. El mismo que tiene como objetivo general describir los ...

    • La Importancia del Juego en el Desarrollo Integral del Niño 

      Chujutalli Sangama, Shery; Tananta Gonzales, Melisa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-18)
      En la presente investigación, se aborda el tema referido al juego como un elemento importante en educación inicial, ya que promueve el desarrollo integral de los niños y niñas, el mismo que les ayuda a identificarse a ...

    • La Autorregulación Emocional en los Niños del Nivel Inicial 

      Dávila Silva, Liliana Karina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-11-27)
      La autorregulación emocional en los niños de educación inicial constituye una competencia esencial para su desarrollo integral, al permitirles reconocer, comprender y manejar de manera adecuada sus emociones. Este ...

    • Disciplina y Convivencia Escolar en Niños del Nivel Inicial 

      Chasnamote Pinedo, Keyla Sunith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-27)
      El presente trabajo científico sobre “Disciplina y Convivencia Escolar en Niños del Nivel Inicial” tuvo como objetivo general analizar la producción científica sobre la disciplina y la convivencia escolar en niños del ...

    • El Desarrollo del Lenguaje en los Niños 

      Rocillo Chiquiruna, Mairita Nicol; Ruiz Tantalean, Elva Thalia (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-19)
      Esta investigación abordó el estudio de “El Desarrollo del Lenguaje en los Niños”, donde precisamos que el desarrollo mismo de esta competencia en las personas, favorece en la función social, ante ello esta investigación ...

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