El Juego para Desarrollar la Socialización en Niños de 4 años, Tarapoto

Abstract

El presente informe de tesis tuvo como objetivo general de demostrar que los juegos desarrollan la socialización en los niños de cuatros años de la Institución Educativa “Juan Jiménez Pimentel”, Tarapoto, 2022. Con el propósito de corroborar la eficacia del estudio nos formulamos como hipótesis que los juegos desarrollan de manera significativa la socialización en los niños de 4 años de la Institución Educativa “Juan Jiménez Pimentel”, Tarapoto, 2022. De acuerdo a la relevancia y pertinencia metodológica, el enfoque fue cuantitativo, el estudio fue de tipo aplicada, con diseño cuasiexperimental, con muestreo no probabilístico por conveniencia, se tuvo como muestra de estudio a los niños de cuatro años de las secciones Amorosos (grupo experimental) y Respetuosos (grupo control), a quienes se les aplico la ficha observación para recopilar los datos de primera fuente antes y después de implementar el juego en las actividades de aprendizaje, estos resultaros permitieron corroborar la eficacia de esta estrategia para desarrollar la socialización, convivencia escolar, el trabajo en equipo y la habilidad comunicativa en los niños. De acuerdo a los resultados obtenidos del procesamiento estadístico en la muestra de estudio, el grupo experimental que participó en las actividades de juego, alcanzó una media de 32,24, mientras que el grupo control obtuvo una media de 17,68. La prueba t para dos muestras con varianzas iguales reveló un valor p de 1,00596E-41, significativamente menor que 0,05, lo que indica que existe una diferencia estadísticamente significativa entre los dos grupos. Este hallazgo demuestra que los juegos desarrollan la socialización en los niños de 4 años de la Institución Educativa “Juan Jiménez Pimentel”, Tarapoto, 2022.