Browsing Inicial by Subject "Desarrollo infantil"

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    • Evolución del desarrollo infantil en el nivel inicial 

      Sanchez Hidalgo, Aranxa Janela; Rimarachin Ramos, Luz Clarita (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-07-25)
      El presente trabajo de investigación titulado “Evolución del desarrollo infantil en el nivel inicial” tiene como objetivo general, describir la importancia del desarrollo infantil en los niños del nivel inicial. La ...

    • El Juego como Proceso Educativo 

      Manihuari Perez, Iselith del Rosario; Pezo Pinedo, Stany Florinda (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-05-20)
      La investigación titulada “El Juego como Proceso Educativo”. El objetivo fue analizar la influencia del juego en el desarrollo integral de los niños de educación inicial, destacando su relevancia como recurso pedagógico. ...

    • Método Montessori para la Enseñanza en Niños del Segundo Ciclo Nivel Inicial 

      Pinedo Pinedo, Candy Luz; Quinde Rosillo, Lila Edith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-17)
      La metodología de Montessori se fundamenta en el desarrollo completo del niño que realiza la autonomía el aprendizaje sensorial y un entorno adecuado para el uso de materiales autocorrectivos este enfoque respeta el ...

    • Rol de la familia en la primera infancia 

      Valles Pinedo, Anita Lorena; Shupingahua Padilla, Valery (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-09)
      La familia constituye el primer núcleo de socialización y aprendizaje en la vida del ser humano, especialmente durante la primera infancia, etapa crucial en la que se sientan las bases del desarrollo integral. En este ...

    • Técnicas Gráfico Plásticas en Educación Inicial 

      Yaicurima Cenepo, Tadeo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-03)
      Este estudio analiza las técnicas gráfico-plásticas como recursos pedagógicos en educación inicial y su aporte al desarrollo integral de niños. Se organiza en tres capítulos alineados a los objetivos específicos: (i) ...

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