Repositorio Institucional de la Escuela: Recent submissions
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El trastorno del espectro autista en las aulas de educación inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-17)El estudio trata sobre el caso de “El Trastorno del Espectro Autista en las Aulas de Educación Inicial, que busca examinar unos de los primeros aportes teóricos sobre esta condición del neurodesarrollo y cómo atenderla ... -
La lectoescritura en el nivel Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-03)La presente investigación monográfica tiene como propósito explicar el uso correcto de estrategias referidas a la lectura, escritura y expresión oral para mejorar progresivamente las competencias lectoras de escritura ... -
Autorregulación Emocional en los Niños
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-19)La autorregulación emocional, es la capacidad consciente de influir, manejar y modular las propias emociones, tanto en su intensidad como en su expresión, con el propósito de alcanzar metas personales, mantener el ... -
Métodos de enseñanza para niños con autismo
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-01-29)Esta investigación abordó el estudio de “Métodos de enseñanza para niños con autismo”, cuyo objetivo general fue analizar los métodos de enseñanza aplicados a niños con trastorno del espectro autista (TEA) a partir de ... -
Importancia de los espacios educativos en el nivel inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-16)Los espacios educativos son lugares físicos donde se imparte conocimientos para el logro de aprendizaje es los estudiantes, están diseñados con intención pedagógica para garantizar el aprender jugando, explorando y ... -
El Juego como Herramienta Pedagógica en la Educación Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-19)La investigación titulada “El Juego como Herramienta Pedagógica en la Educación Inicial” examina la importancia del juego como un motor fundamental para el desarrollo integral en niños de 3 a 5 años. El estudio sostiene ... -
Habilidades Sociales en Niños de 5 Años del Nivel Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-16)El presente trabajo titulado: “Habilidades sociales en niños de cinco años del nivel inicial” tuvo como intención primordial estudiar su fundamentación teórica, estrategias de desarrollo y evaluación. La razón de la ... -
Intervención pedagógica para mejorar conductas en niños de la I.E Tarapoto, 2024
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-07-01)Este estudio cuasi-experimental aplicó estrategias de intervención pedagógica para determinar su efecto en la reducción de problemas de conducta, específicamente la agresividad, en un aula de estudiantes de 5 años de ... -
Educación musical para el lenguaje oral en los 5 años
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-09-16)El objetivo fundamental de esta investigación denominada “Programa de Educación musical para el lenguaje oral en los 5 años de la IEI 304, Banda de Shilcayo, 2023”, la intención primordial fue demostrar la eficacia del ... -
Juegos tradicionales y su influencia en la socialización en los niños
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-07-10)La investigación titulada: Juegos tradicionales y el impacto socializador en infantes de 05 años de la IEI 168, Tarapoto, San Martín 2023, tuvo por intención primordial determinar el impacto del efecto lúdico tradicional ... -
El Juego para Desarrollar la Socialización en Niños de 4 años, Tarapoto
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-17)El presente informe de tesis tuvo como objetivo general de demostrar que los juegos desarrollan la socialización en los niños de cuatros años de la Institución Educativa “Juan Jiménez Pimentel”, Tarapoto, 2022. Con el ... -
Aplicación de la Plataforma Web Educativa ÁrbolABC.com y el logro de aprendizajes
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-07)La investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de la plataforma web educativa ÁrbolABC.com influye en el logro de aprendizajes en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 168 - Tarapoto, ... -
Material Didáctico para Mejorar el Aprendizaje de Niños de 5 Años
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-08-11)Esta investigación intitulada: Material didáctico para mejorar el aprendizaje de niños de 5 años de la IEI N° 301 Tarapoto, 2022; tuvo como principal propósito identificar la eficacia porcentual del uso del material ... -
La Autonomía en los Niños y Niñas del Nivel Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-30)Esta investigación abordó el estudio de “La autonomía en los niños y niñas del nivel inicial”. La autonomía se da en un proceso continuo de construcción y cambios constantes en las personas, de actuar, de opinar y de ... -
Estrategias didácticas en el desarrollo del conteo de los niños
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-07-07)La investigación examina la influencia de las "Estrategias Didácticas En El Desarrollo Del Conteo De Los Niños" donde examina el proceso de enseñanza y aprendizaje del conteo en la infancia temprana. Contar es algo muy ... -
Importancia de los Juegos Verbales en el Nivel Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-01)Los juegos verbales están considerados como una herramienta didáctica divertida siendo importantes para el desarrollo integral del niño en edad preescolar, a través de ellos, se fortalece el lenguaje, se estimula el ... -
Método Montessori para la Enseñanza en Niños del Segundo Ciclo Nivel Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-17)La metodología de Montessori se fundamenta en el desarrollo completo del niño que realiza la autonomía el aprendizaje sensorial y un entorno adecuado para el uso de materiales autocorrectivos este enfoque respeta el ... -
Desarrollo del Lenguaje Oral en la Primera Infancia
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-17)El desarrollo del lenguaje oral se constituye como uno de los fenómenos más significativos de la infancia, desde los primeros balbuceos de los infantes hasta la capacidad de enlazar oraciones complejas o mantener ... -
El juego y sus fundamentos teóricos en la primera infancia
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-03)El juego es una actividad recreativa, libre y espontánea que puede tener fines lúdicos, educativos o competitivos, se caracteriza por estar guiado por reglas implícitas o explícitas, y puede implicar desafíos tanto ... -
Desarrollo social y afectivo en la primera infancia
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-03)El desarrollo socioafectivo en los niños es el proceso mediante el cual aprenden a reconocer, expresar y regular sus emociones, así como a relacionarse de manera positiva con los demás. Esta habilidad socioafectiva, ...
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