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    • Prácticas Alimentarias Saludables para el Desarrollo del Aprendizaje de Niños de 4 Años 

      Ramirez Panaifo, Cheril; Cardozo Rimarachin, Ines Victoria (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-11-19)
      En el presente estudio se analizó el trabajo desarrollado en el aula por las maestras, con el propósito de evidenciar cómo el consumo de alimentos saludables contribuye a mejorar y facilitar el desarrollo del aprendizaje ...
    • Canciones Infantiles en la Motivación del Aprendizaje en Niños de 5 años 

      Gómez Salazar, Yuvis (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-12-19)
      La investigación sobre: Canciones infantiles en la Motivación del Aprendizaje en niños de 5 años de la IEI 330 - 9 de abril, Tarapoto, 2022, donde su finalidad fue determinar el nivel de la influencia de las canciones ...
    • Influencia de los Juegos Motrices en la Mejora de la Grafomotricidad 

      De La Matta Vega, Estefani Jhanela; Dávila Pérez, Melanny Vilma (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-12-20)
      El estudio de investigación referido como “Influencia de los juegos motrices en la mejora de la grafomotricidad”, tuvo como propósito principal medir la influencia de los juegos motrices en la mejora de la grafomotricidad ...
    • Recursos didácticos para desarrollar el pensamiento matemático en niños de 4 años 

      Durand García, Talita Rocío; Fasanando Ushiñahua, Katherin Ziovanny (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-01-20)
      El objetivo de la investigación fue el de determinar la influencia de los recursos didácticos para desarrollar del pensamiento matemático en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 218- Urb. Túpac Amaru, ...
    • Influencia de la Expresión Artística en la Expresión Oral en Educación Inicial 

      Rodríguez Criollo, Corina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-11-28)
      El presente estudio examina la relación existente entre la expresión artística y el desarrollo de la expresión oral en la Educación Inicial por ello el análisis se centra en niñas y niños de cinco años de la Institución ...
    • Cuentos ilustrados como recurso didáctico y desarrollo del lenguaje oral en infantes 

      Ramírez Mendoza, Juanita Antonella; Coral Alvarado, Rina Ernestina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-12-23)
      El estudio analizó la relación entre el uso de cuentos ilustrados como recurso didáctico y el desarrollo del lenguaje oral en niñas y niños de 4 y 5 años de la I.E.I. N° 257 (C.P. Rumizapa), durante el año 2025. Se ...
    • Actividades Lúdicas para Desarrollar Nociones Espaciales en Niños de Educación Inicial 

      Arevalo Chavez, Tessy Lane (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-17)
      La presente investigación denominada “Actividades Lúdicas para Desarrollar Nociones Espaciales en Niños de Educación Inicial”, tuvo como objetivo general, determinar la influencia de las actividades lúdicas en el ...
    • Juego como estrategia didáctica para mejorar las habilidades sociales en niños 

      Tello Paredes, Trycia Darina; Mori Reategui, Maruja (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-29)
      La investigación titulada: Juego como estrategia didáctica para mejorar las habilidades sociales en niños de 5 años, tuvo como intención primordial: Determinar la mejora porcentual de la aplicación del juego como ...
    • Juegos Tradicionales Para Mejorar el Trabajo en Equipo en Niños de 5 Años 

      Sánchez Cabrera, Orfelinda; Chavez Perez, Jhuleydi Xiomara (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-16)
      La investigación tuvo como objetivo, comprobar que los juegos tradicionales mejoran el trabajo en equipo en los niños de 5 años de la II.EE. N° 0048, San Martin, 2024. Asimismo, se formuló como hipótesis que, los juegos ...
    • Canciones Infantiles como Estrategia para Desarrollar la Expresión Oral en Niños 

      Palomino Linares, Daysi Katherine (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-12-29)
      La investigación denominada “Canciones Infantiles Como Estrategia para Desarrollar la Expresión Oral en Niños de 5 Años de una Institución Educativa Inicial de Tarapoto 2022”, tuvo como intención primordial, determinar ...
    • Cuentos dramatizados para mejorar la autonomía en los niños de 4 años 

      Abad Galvez, Thalia; Gonzales Valera, Rosa Mary (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-18)
      El presente estudio investigativo tuvo como objetivo general de demostrar que los cuentos dramatizados mejoran la autonomía en los niños de 04 años de la Institución Educativa Inicial N.º 080, Morales, 2024. Con la ...
    • El Uso de los Dispositivos Móviles y Habilidades Sociales en Niños 

      Pezo Mori, Lindaura (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-03-30)
      El presente estudio investigativa se titula “El Uso de los Dispositivos Móviles y Habilidades Sociales en Niños de 5 Años, 2023” en lo general se propuso: cuantificar el grado de correlacionalidad entre el uso de ...
    • La Música y el Aprendizaje en Niños de 3 Años 

      Salazar Chuecha, Brit Mari; Aldaz Ocampos, Marisela Yasdeli (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-08-04)
      El presente estudio referido a; La música y sus relaciones para mejorar el aprendizaje como objetivo, en niños y niñas de 03 años de edad, ha sido contextualizado en la Institución Educativa Particular “Mi Universo ...
    • Los Cuentos Infantiles en la mejora de la atención en niños 

      Tangoa Vela, Nelvith; Mori Romero, Marllori (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-18)
      El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, determinar que los cuentos infantiles mejoran la atención en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 006, Chazuta, San Martin, 2023. Para ...
    • Juego Simbólico y Competencias Socioemocionales en Infantes 

      Pinedo García, Tania Esthefanny; Sánchez Vela, Melita (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-17)
      La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el juego simbólico y las competencias socioemocionales en infantes de cinco años de la Institución Educativa N° 0272 de San José de ...
    • Uso de Bloques Lego para Desarrollar Habilidades Motrices Finas en Niños 

      Davila Marinho, Nury Fiorella; Paz Diaz, Marcia Elith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-03-30)
      El propósito del estudio fue analizar la incidencia del uso de bloques Lego en el fortalecimiento de las habilidades motrices finas en niños de 3 años de la IE Inicial N.° 172, ubicada en Las Palmas, San Martín, durante ...
    • Técnica de Modelado para Mejorar la Motricidad Fina en Niños de 04 años 

      Yaicurima Cenepo, Tadeo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-03-31)
      El estudio se propuso comprobar que la técnica del modelado contribuye a mejorar la motricidad fina en niños de 4 años de la Institución Educativa N.° 0095, San Martín (2024). Como hipótesis se planteó que la aplicación ...
    • Juego Teatral para Mejorar la Expresión Oral en Niños de 5 años de la I.E. Inicial 003 – Tarapoto, 2022. 

      Pinedo Castro, Jovanni; Arévalo Ramírez, Rubith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-02-19)
      La presente investigación "Juego Teatral para Mejorar la Expresión Oral en Niños de 5 años de la I.E. Inicial 003 – Tarapoto, 2022" se trazó como intención primordial determinar la mejora porcentual de la expresión ...
    • Uso de Herramientas Digitales en los Docentes de Secundaria 

      Tuñoque Barrera, Leydi Mayumi; Yahuara Arenas, Mari Leyci (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-03-31)
      El objetivo de esta investigación “Uso de Herramientas Digitales de los Docentes de Secundaria fue determinar el uso de herramientas digitales en el desempeño pedagógico de los docentes de educación secundaria. Esta ...
    • El Pensamiento Matemático en los Niños de Preescolar 

      Pinedo Vela, Zulmira; Miñano Salinas, Carolaie Lorena (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-03-07)
      El conocimiento en matemáticas constituye una herramienta fundamental e indispensable para entender y gestionar el entorno en el que estamos inmersos. Es fundamental que su enseñanza inicie lo más pronto posible para ...

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