Browsing by Author "Vela Ríos, Mélida"

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    • Actividades lúdicas en la primera infancia 

      Arevalo Chavez, Tessy Lane (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-10-17)
      Las actividades lúdicas en la primera infancia, son fundamentales para el desarrollo del niño, despertado creatividad e imaginación, puesto a ello el juego es una clave estrategia para el aprendizaje de los niños. Por ...

    • Actividades Lúdicas para fortalecer el Aprendizaje Significativo en Niños de 5 años nivel Inicial - Institución Educativa - 0762 Nueva Reforma- San Martín 

      Reátegui Vega, Argelia; Tuanama Correa, Jessica Natividad (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-10-23)
      La presente investigación nos habla sobre “Las Actividades Lúdicas para Fortalecer el Aprendizaje Significativo que se desarrolló en la I.E No. 0762 Nueva Reforma, distrito El Porvenir, provincia y departamento San ...

    • La Atención y Concentración en Niños de Edad Preescolar 

      Lavajos Pua, Gretty Lisbeth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-07-15)
      Esta investigación abordó el estudio de “La Atención y Concentración en Niños de Edad Preescolar”. El objetivo general buscó describir la importancia de la atención y concentración en el desarrollo cognitivo de los niños ...

    • La autoestima en la Primera Infancia 

      Lozano Hurtado, Deysi (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-07-15)
      La atención en la niñez temprana se enfoca en la relevancia de cultivar una autoestima positiva en los infantes durante sus primeros años de vida. En este período vital, las vivencias, la interacción con los cuidadores ...

    • La Autoestima y su Influencia en el Desarrollo Socioemocional en Niños de 4 años de la Institución Educativa N°-0649 Lejía, Shamboyacu – Picota 

      Lozano Hurtado, Deysi (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-05-25)
      Desarrollar el presente trabajo pedagógico, permitió la revisión y análisis de datos sobre autoestima y desarrollo socio emocional en niños de cuatro años de la I.E. 0649 nivel inicial Lejía, distrito Shamboyacu, ...

    • El contexto familiar y el aprendizaje en niños de 03 años de la I.E.I. N°. 317 distrito Tres Unidos, provincia Picota -2022 

      Mendoza Isuiza, Rina Luz (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-05-18)
      La presente investigación estudió uno de los importantes aspectos que determinan en gran proporción no sólo la calidad académica de los niños sino también su formación integral, nos referimos al contexto familiar y su ...

    • “La Crianza Familiar y su Relación con la Conducta de los Niños de 5 Años de la Institución Educativa N° 0523 Luisa del Carmen del Águila Sánchez, Banda de Shilcayo 

      Zumba García, Brenda Soraya (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-09-23)
      La investigación plantea encontrar la relación crianza familiar y la conducta infantil, donde tuvo como objetivo general: Determinar la relación entre la crianza familiar con la conducta de los niños de 5 años de edad ...

    • Los cuentos fantasiosos en niños y niñas de nivel inicial 

      Mego Bartra, Emily Jane (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-04-20)
      El siguiente trabajo de investigación monográfico titulado “Los cuentos fantasiosos en los niños y niñas de nivel inicial”, abarca el desarrollo integral de los niños por medio de la imaginación, la reflexión y la ...

    • Los cuentos infantiles como estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en Educación Inicial 

      Cardenas Vasquez, Danney Jesus (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-03-06)
      La presente investigación titulada “Los cuentos infantiles como estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en Educación Inicial”, establece como objetivo determinar la importancia que tienen los ...

    • Cuentos Infantiles en el Desarrollo de Juegos de Roles en niños de 4 años de la I.E. N° 204, Morales, 2023 

      Romero Sánchez, Karolhay Katihuska (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-07-05)
      La presente investigación tuvo como objetivo definir que los cuentos infantiles predominen los resultados de los juegos de roles en los infantes de 4 años de la I.E. N° 204, Morales, 2023. En esta perspectiva se formuló ...

    • Cuentos infantiles y expresión oral en niños de 4 años de la I. E Arístides del Águila Ríos, Ex 329 Papaplaya - 2023” 

      Saenz Chisquipama, Astrid Irene (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-07-24)
      La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los cuentos infantiles y expresión oral en los niños de la I. E Arístides del Águila Ríos, Ex 329 Papaplaya – 2023, el método fue tipo básica, ...

    • El desarrollo de la creatividad en los infantes de 5 año 

      Isuiza Tapullima, Emerson (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-11-04)
      El desarrollo de la creatividad en los infantes es esencial para su crecimiento y desarrollo integral de los infantes de la edad de 5 años. Los objetivos en este proceso son múltiples: estimular la imaginación, promover ...

    • Desarrollo de la Escritura en los Niños de Educación Inicial 

      Panduro Panaifo, Leny (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-03-30)
      Los niños en Educación Inicial requieren la atención integral para el desarrollo de sus diferentes habilidades, así como la necesidad de hacer que los niños y niñas se interesen por el mundo escrito a partir de sus ...

    • Desarrollo de la Expresión Artística en Niños de 5 Años 

      Corina Rodríguez, Criollo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-12-18)
      Este trabajo de investigación monográfico tiene por objetivo analizar la importancia de la expresión artística en el nivel inicial, con el fin de proporcionar fundamentos teóricos y prácticos que respalden su integración ...

    • Desarrollo de la Lectura en la Primera Infancia 

      Castro Vargas, Vanessa Jesús (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-08-26)
      Esta investigación abordó el estudio del “Desarrollo de la Lectura en la Primera Infancia”. El objetivo general consistió en analizar el desarrollo de la lectura en la primera infancia. Por su naturaleza, se trató de una ...

    • El Desarrollo de la Psicomotricidad en los Niños de 04 Años 

      Roman García, Nancy Mabelit (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-12-23)
      El documento aborda la temática de la psicomotricidad y su relevancia en los infantes de cuatro años. Se centra en la sincronía entre el desarrollo cognitivo y motor del cuerpo, así como su impacto durante el transcurso ...

    • El desarrollo de las habilidades sociales en los niños 

      Reyna Vela, Ibets Graciela (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-03-23)
      El desarrollo de las habilidades sociales en los niños es importante para su formación y desarrollo personal. Los objetivos en este proceso son múltiples: Adquirir habilidades asertivas, desarrollar competencias en la ...

    • Desarrollo del Hábito de la Lectura en Niños y Niñas del Ciclo II 

      Regalado Sanchez, Luz Merci (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-11-11)
      El objetivo general de este estudio monográfico fue examinar contenidos sobre el desarrollo del hábito de la lectura en los niños y niñas del ciclo II, en lo cual nos centraremos específicamente en la edad de 5 años. Se ...

    • El desarrollo psicomotor del niño 

      Inga Tuesta, Evelyn Cristina; Uriarte Tuisima, Ingrid Vanessa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-06-11)
      Desde una perspectiva más general la Psicomotricidad es un tema amplio, por lo que nuestro trabajo monográfico se inclina a cierta etapa donde el niño realiza actividades de movimiento del cuerpo, con las funciones de ...

    • El Desarrollo Socio emocional del Infante 

      Canma Pinedo, Rubén Martin (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-02-02)
      La presente investigación monográfica presenta la información organizada producto de la recopilación y análisis del tema referido al Desarrollo Socio Emocional en los Infantes, en donde se describe de manera teórica, ...

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