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    • Comprensión Lectora en Estudiantes de 5 años del Nivel Inicial 

      Alberca Castillo, Geovany; Vargas Tananta, María José (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-09-14)
      La comprensión lectora es un componente esencial en la vida, proporciona grandes ventajas a todos los individuos sin importar su edad. Por esta razón es crucial que desde su infancia, desde que son pequeños, sean ...
    • El Cuento en educación inicial 

      Cotrina Alvan, Sara; Pizango Tenazoa, Katherine (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-08-22)
      El uso de cuentos en el proceso educativo de los niños en las etapas iniciales de su formación es una estrategia educativa eficaz y valiosa que tiene múltiples finalidades. Estas finalidades se centran en el desarrollo ...
    • Cuentos Pictóricos para Mejorar la Comprensión Inferencial en Niños de 4 Y 5 años en una IE Bellavista, 2023 

      Paima Vela, July Johana; Huaman Cruz, Narly Maricelda (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-02-11)
      La tesis “Cuentos pictográficos para la comprensión inferencial en niños de 4 y 5 años en una IE de Bellavista, 2023” se aboca a medir la efectividad de estos cuentos en mejorar el entendimiento inferencial en menores. ...
    • Desarrollo Integral de los Niños en la Primera Infancia 

      Tuanama Tuesta, Anita; Espinoza Vargas, Ana María (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-05-19)
      El desarrollo integral que se produce en la primera infancia es determinante, ya que potencia no tan solo el aprendizaje o la creatividad, sino también la adquisición de habilidades para resolver problemas en las etapas ...
    • La Educación Inclusiva en el Nivel Inicial 

      Palacios Ticliahuanca, Yoxi Marisol (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2023-09-09)
      Esta investigación se enfoca en poner en práctica la educación inclusiva en los infantes, considero importante conocer el tema, ya que busca dar a conocer los elementos, estrategias y los agentes educativos que son importantes ...
    • Educación musical para el lenguaje oral en los 5 años 

      Mozombite Sangama, Mayra Esmeralda; Rivera Peralta, Thalia Mayely (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-09-16)
      El objetivo fundamental de esta investigación denominada “Programa de Educación musical para el lenguaje oral en los 5 años de la IEI 304, Banda de Shilcayo, 2023”, la intención primordial fue demostrar la eficacia del ...
    • Juego como estrategia didáctica para mejorar las habilidades sociales en niños 

      Tello Paredes, Trycia Darina; Mori Reategui, Maruja (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-29)
      La investigación titulada: Juego como estrategia didáctica para mejorar las habilidades sociales en niños de 5 años, tuvo como intención primordial: Determinar la mejora porcentual de la aplicación del juego como ...
    • El Juego para Desarrollar la Socialización en Niños de 4 años, Tarapoto 

      Pizango Paima, Giranda Karol; Huansi Butuna, Frenecia del Pilar (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-10-17)
      El presente informe de tesis tuvo como objetivo general de demostrar que los juegos desarrollan la socialización en los niños de cuatros años de la Institución Educativa “Juan Jiménez Pimentel”, Tarapoto, 2022. Con el ...
    • Juegos Tradicionales en Niños de 5 Años 

      Peralta Manayay, Maria Del Pilar; Mori Flores, Cesy (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-11-18)
      En la actualidad, el progreso de la ciencia y la tecnología ha llevado a que los niños pasen una cantidad considerable de tiempo jugando videojuegos, lo que limita su actividad física y puede resultar en un sedentarismo ...
    • El lenguaje Oral en la Educación Inicial 

      Lozano Ruiz, Mary Florfina; Sanchez Soria, Nay Gabrini (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-01-15)
      El enfoque en el lenguaje oral durante la etapa inicial de educación es esencial para el desarrollo integral de los niños. Esta fase temprana es crucial para fomentar habilidades de comunicación, que son fundamentales ...
    • Métodos de enseñanza para niños con autismo 

      Lozano Garcia, Fiorith Esthefany; Saavedra Rios, Karolth Stefanith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2026-01-29)
      Esta investigación abordó el estudio de “Métodos de enseñanza para niños con autismo”, cuyo objetivo general fue analizar los métodos de enseñanza aplicados a niños con trastorno del espectro autista (TEA) a partir de ...
    • La Música y el Aprendizaje en Niños de 3 Años 

      Salazar Chuecha, Brit Mari; Aldaz Ocampos, Marisela Yasdeli (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-08-04)
      El presente estudio referido a; La música y sus relaciones para mejorar el aprendizaje como objetivo, en niños y niñas de 03 años de edad, ha sido contextualizado en la Institución Educativa Particular “Mi Universo ...
    • La Psicomotricidad Fina en los Niños y Niñas de 3 Años 

      Lozano Lozano, Llair; Vera Tantalean, Carito (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-09-27)
      La psicomotricidad fina en infantes de 3 años en el Perú es un aspecto crucial del desarrollo infantil que merece una atención especial. Este proceso implica la coordinación de pequeños y precisos movimientos de las ...
    • Sobreprotección Familiar en Niños de 5 años de Educación Inicial 

      Huaman Cruz, Narly Maricelda; Paima Vela, July Johana (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-08-17)
      El presente estudio monográfico intitulado: Sobreprotección familiar en los niños de 5 años educación inicial, el trabajo se elaboró teniendo en cuenta que existen muchos hogares de los niños de educación inicial que ...
    • La Socialización en los Niños del Nivel Inicial 

      Martínez del Castillo, Gelsy Palmir; Valdivia Torres, Emida Margoth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-12-23)
      El presente estudio monográfico titulado “La socialización en los niños del nivel inicial”, consideramos que la socialización es un proceso dinámico que ayuda a fortalecer la interrelación entre el niño y las personas ...

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