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    • La Música Clásica en el Aprendizaje de los Niños de 05 Años 

      Ramírez Chumbe, Eyli; Flores Estrella, Teresa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-01-21)
      La música clásica es una herramienta poderosa en el proceso de aprendizaje de niños de 5 años. Numerosos estudios han demostrado que la exposición temprana a la música clásica puede tener efectos beneficiosos en el ...
    • Uso de Estrategias Lúdicas para la Enseñanza en la Educación Inicial 

      Lozano Flores, Sharon Patricia; Paima Sangama, Lilia Margot (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-12-10)
      La lúdica trasciende el simple concepto de juego y recreación, ya que representa una metodología de aprendizaje innovadora que permite a los niños aprovechar su tiempo de manera efectiva. A través de esta práctica, los ...
    • Tipos de familia 

      Culqui Ramírez, Karolain (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-12-26)
      El presente trabajo examina cómo diversas estructuras familiares influyen en el aprendizaje durante la primera infancia, destacando la importancia del entorno familiar en los procesos de estimulación temprana y desarrollo ...
    • Alimentación Infantil, su Importancia en el Aprendizaje Escolar 

      Cardozo Rimarachin, Ines Victoria; Ramirez Panaifo, Cheril (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-01-24)
      La monografía que trata de la importancia de la alimentación infantil en el aprendizaje de niños de educación inicial es una investigación que se encargó de recopilar información valiosa tratada por diversos teóricos ...
    • El Teatro Infantil en Niños y Niñas de Preescolar 

      Sosa Murrieta, Janeth Vanessa; Huansi Aguilar, Tathiana (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-01-06)
      El teatro infantil es una herramienta educativa poderosa para niños y niñas en edad preescolar. Esta forma de expresión artística ofrece numerosos beneficios para su desarrollo cognitivo, emocional y social. Los niños ...
    • La Psicomotricidad Fina en los Niños y Niñas de 3 Años 

      Lozano Lozano, Llair; Vera Tantalean, Carito (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-09-27)
      La psicomotricidad fina en infantes de 3 años en el Perú es un aspecto crucial del desarrollo infantil que merece una atención especial. Este proceso implica la coordinación de pequeños y precisos movimientos de las ...
    • El lenguaje Oral en la Educación Inicial 

      Lozano Ruiz, Mary Florfina; Sanchez Soria, Nay Gabrini (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-01-15)
      El enfoque en el lenguaje oral durante la etapa inicial de educación es esencial para el desarrollo integral de los niños. Esta fase temprana es crucial para fomentar habilidades de comunicación, que son fundamentales ...
    • Comprensión Lectora en Estudiantes de 5 años del Nivel Inicial 

      Alberca Castillo, Geovany; Vargas Tananta, María José (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-09-14)
      La comprensión lectora es un componente esencial en la vida, proporciona grandes ventajas a todos los individuos sin importar su edad. Por esta razón es crucial que desde su infancia, desde que son pequeños, sean ...
    • Incidencia del Aprestamiento, Lateralidad y Lectoescritura de los Niños 

      Cenepo Tuanama, Dimna; Dávila Chávez, María Elena (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-07-20)
      La investigación examina la influencia interrelacionada del aprestamiento, la lateralidad y la lectoescritura en el desarrollo físico y cognitivo de los niños durante la infancia. Estas dimensiones esenciales, fundamentales ...
    • La Socialización en los Niños del Nivel Inicial 

      Martínez del Castillo, Gelsy Palmir; Valdivia Torres, Emida Margoth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-12-23)
      El presente estudio monográfico titulado “La socialización en los niños del nivel inicial”, consideramos que la socialización es un proceso dinámico que ayuda a fortalecer la interrelación entre el niño y las personas ...
    • Juegos Tradicionales en Niños de 5 Años 

      Peralta Manayay, Maria Del Pilar; Mori Flores, Cesy (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-11-18)
      En la actualidad, el progreso de la ciencia y la tecnología ha llevado a que los niños pasen una cantidad considerable de tiempo jugando videojuegos, lo que limita su actividad física y puede resultar en un sedentarismo ...
    • Filosofía de la educación: Fundamentos, Valores y Contextos 

      Panduro Bocanegra, Paula Martina; Dávila Sánchez, Luzbith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-10-10)
      La presente monografía titulada Filosofía de la educación: Fundamentos, Valores y Contextos, explora la filosofía de la educación, dividiéndola en tres áreas principales: sus fundamentos, los valores y principios que ...
    • El Desarrollo de la Matemática en los Niños 

      Solano Bustamante, Greysi; Torres Armas, Yolanda (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-09-28)
      El presente estudio monográfico, intenta describir y presentar información referida al avance de las habilidades matemáticas en los infantes en la educación inicial, así como presentar la información desde el aporte ...
    • Las habilidades Artísticas en la Primera Infancia 

      Vasquez Angulo, Gabriela Beatriz (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-10-18)
      Esta monografía aborda el estudio de "Las habilidades artísticas en la primera infancia" y destaca que esta etapa es crucial para el desarrollo humano. En este periodo, los niños experimentan un rápido crecimiento y ...
    • La Psicomotricidad en la Educación Inicial 

      Bustamante Penas Deyla Isolina; Rojas Alvarez Kelly (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-01-10)
      Esta investigación abordó el tema de “La Psicomotricidad en la Educación Inicial”. El objetivo general buscó conocer los aspectos fundamentales de la psicomotricidad en la Educación Inicial. Los objetivos específicos ...
    • Integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Nivel Preescolar 

      Salas Sinarahua, Sandra Anabel (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-11-12)
      El presente trabajo de investigación plantea el tema de estudio "Integración de las TIC en el nivel preescolar", con el fin de recopilar el aporte de varias fuentes bibliográficas y autores diversos sobre este tema, ...
    • Desarrollo de la Psicomotricidad en el Nivel Inicial 

      Huansi Butuna, Frenecia del Pilar; Pizango Paima, Giranda Karol (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-11-26)
      El presente trabajo monográfico titulado “Desarrollo de la Psicomotricidad en el Nivel Inicial”, considera que la psicomotricidad está relacionado al desarrollo infantil, enfatizando que es un proceso global, donde ...
    • Estrategias didácticas en el nivel preescolar 

      García Pinchi, Gina Marilia; Hidalgo Lozano, Florinda (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-12-19)
      Esta investigación abordó el estudio de “Estrategias didácticas en el nivel preescolar”. El objetivo general buscó analizar las estrategias didácticas que son importantes para el desarrollo del proceso de enseñanza ...
    • Importancia de la Alimentación Saludable en Niños del Nivel Inicial 

      Coral Alvarado, Rina Ernestina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2025-01-03)
      La alimentación saludable importancia en el nivel inicial es básica para el desarrollo integral del niño, tiene que ver con armonía de desarrollo cognitivo, formación de hábitos saludables y la formación integral abordó ...
    • La Timidez en Edad Preescolar 

      Hidalgo Tananta, Aida; Vasquez Campojo, Dorlisa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Tarapoto"PE, 2024-11-20)
      La timidez es un problema real en nuestra sociedad, y puede deberse a varios factores como: El factor genético, el entorno en el cual se desenvuelven, falta de cariño, sobreprotección, maltrato, etc. Consideramos que ...

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